การสร้าง WebQuest แบบปรับเปลี่ยนของผู้อื่น หรือ การ adapting
การสร้าง WebQuest ที่ไม่ต้องเริ่มสร้างเอง มีวิธีการคือนำของของผู้อื่นที่สร้างขึ้นแล้ว มาปรับเปลี่ยนรูปแบบ ให้เหมาะสมกับงาน หรือวัตถุประสงค์ของผู้สอน ซึ่งนำข้อได้เปรียบของ WebQuest จำนวนมาก ที่ผู้อื่นสร้างไว้มาใช้ มีขั้นตอนการทำคือ
1. เลือกหัวข้อ
ต้องเลือกหัวข้อการเรียนรู้ ที่ตรงกับเนื้อหาและกับจุดมุ่งหมายที่จะให้เกิดการเรียนรู้
2. การค้นหา WebQuests ที่มีอยู่
ค้นหา WebQuests ที่ดี ที่ตรงกับกิจกรรมการเรียน ที่ต้องการให้นักเรียนเรียนรู้
3. ตรวจสอบว่าสามารถใช้ได้ ที่มีอยู่แล้ว อาจใช้ได้เลยตรงตามจุดประสงค์ หรืออาจต้องปรับเปลี่ยนบทเรียนบ้างเพียงเล็กน้อย เพื่อพัฒนาให้เป็นไปตามสิ่งที่เราต้องการ ตรงกับที่สนใจ
4. เลือก WebQuests ที่มีศักยภาพ
อาจมี WebQuests ที่ ไม่ได้ตรงกับสิ่งที่ต้องการ ที่เหมาะสมเพิ่มเติม ซึ่ง ควรจะมีคุณสมบัติเหล่านี้
1. เชื่อมโยงทุกสิ่งที่ปรากฏและมีความทันสมัย.
2. น่าสนใจ วางตัวสะกด ไวยากรณ์ อย่างอิสระ
3. ไม่มีข้อผิดพลาดด้านเทคนิค.
4. เป็นงานที่ถูกใจและต้องสูงกว่าระดับคิด
5. แนวการเรียนรู้ตรงกับหัวข้อการเรียนรู้
6. อ่านง่ายตรงกับระดับของนักเรียน
5. ระบุการแก้ไขที่ต้องการ
ศึกษาแต่ละบทเรียนมีรายละเอียดและควรแก้ไข อย่างไร เพื่อการใช้ประโยชน์ จากWebQuest ที่เต็มรูปแบบ
6. ขออนุญาตผู้คิดค้น
บางเว็บอาจใช้ได้เลย ยกเว้นในกรณีที่ผู้สร้าง WebQuest ได้บอกอย่างชัดเจนว่าไม่อนุญาตให้บุคคลอื่นแก้ไข และรายงาน จึงต้องขออนุญาตผู้สร้างเสียก่อน
7. ดาวน์โหลด WebQuest
. โปรแกรม Internet Explorer เป็นเบราเซอร์ที่ใช้ในการเปิด ใช้เวอร์ชันของ Netscape หรือ Mozilla ที่ทันสมัย วิธีการคือไปที่เว็บไซต์และดูใต้เมนู File ในบราวเซอร์ เลือก แก้ไขเพจ จะมีสำเนาของเพจที่กำลังดูที่รวมถึงกราฟิกที่พร้อมจะแก้ไขเรียบเรียง
8. แก้ไขและเพิ่มประสิทธิภาพ
ทำรายการที่ต้องการเปลี่ยนแปลงที่ได้ระบุในเนื้อหาให้ครบถ้วนเพื่อความมีประสิทธิภาพของ WebQuest
9.ประเมินและปรับตามต้องการ
เมื่อทดลองใช้ รับฟังความคิดเห็นและข้อเสนอแนะจากบุคคลอื่น นำมาปรับปรุงเปลี่ยนแปลง ให้เหมาะสม
10. เผยแพร่และแบ่งปัน
ปรับปรุงเป็นบทเรียนใหม่ เพื่อส่งออกไปยังที่อื่น
อ้างอิง จาก http://webquest.sdsu.edu/adapting/index.html
การสร้าง WebQuest ที่ไม่ต้องเริ่มสร้างเอง มีวิธีการคือนำของของผู้อื่นที่สร้างขึ้นแล้ว มาปรับเปลี่ยนรูปแบบ ให้เหมาะสมกับงาน หรือวัตถุประสงค์ของผู้สอน ซึ่งนำข้อได้เปรียบของ WebQuest จำนวนมาก ที่ผู้อื่นสร้างไว้มาใช้ มีขั้นตอนการทำคือ
1. เลือกหัวข้อ
ต้องเลือกหัวข้อการเรียนรู้ ที่ตรงกับเนื้อหาและกับจุดมุ่งหมายที่จะให้เกิดการเรียนรู้
2. การค้นหา WebQuests ที่มีอยู่
ค้นหา WebQuests ที่ดี ที่ตรงกับกิจกรรมการเรียน ที่ต้องการให้นักเรียนเรียนรู้
3. ตรวจสอบว่าสามารถใช้ได้ ที่มีอยู่แล้ว อาจใช้ได้เลยตรงตามจุดประสงค์ หรืออาจต้องปรับเปลี่ยนบทเรียนบ้างเพียงเล็กน้อย เพื่อพัฒนาให้เป็นไปตามสิ่งที่เราต้องการ ตรงกับที่สนใจ
4. เลือก WebQuests ที่มีศักยภาพ
อาจมี WebQuests ที่ ไม่ได้ตรงกับสิ่งที่ต้องการ ที่เหมาะสมเพิ่มเติม ซึ่ง ควรจะมีคุณสมบัติเหล่านี้
1. เชื่อมโยงทุกสิ่งที่ปรากฏและมีความทันสมัย.
2. น่าสนใจ วางตัวสะกด ไวยากรณ์ อย่างอิสระ
3. ไม่มีข้อผิดพลาดด้านเทคนิค.
4. เป็นงานที่ถูกใจและต้องสูงกว่าระดับคิด
5. แนวการเรียนรู้ตรงกับหัวข้อการเรียนรู้
6. อ่านง่ายตรงกับระดับของนักเรียน
5. ระบุการแก้ไขที่ต้องการ
ศึกษาแต่ละบทเรียนมีรายละเอียดและควรแก้ไข อย่างไร เพื่อการใช้ประโยชน์ จากWebQuest ที่เต็มรูปแบบ
6. ขออนุญาตผู้คิดค้น
บางเว็บอาจใช้ได้เลย ยกเว้นในกรณีที่ผู้สร้าง WebQuest ได้บอกอย่างชัดเจนว่าไม่อนุญาตให้บุคคลอื่นแก้ไข และรายงาน จึงต้องขออนุญาตผู้สร้างเสียก่อน
7. ดาวน์โหลด WebQuest
. โปรแกรม Internet Explorer เป็นเบราเซอร์ที่ใช้ในการเปิด ใช้เวอร์ชันของ Netscape หรือ Mozilla ที่ทันสมัย วิธีการคือไปที่เว็บไซต์และดูใต้เมนู File ในบราวเซอร์ เลือก แก้ไขเพจ จะมีสำเนาของเพจที่กำลังดูที่รวมถึงกราฟิกที่พร้อมจะแก้ไขเรียบเรียง
8. แก้ไขและเพิ่มประสิทธิภาพ
ทำรายการที่ต้องการเปลี่ยนแปลงที่ได้ระบุในเนื้อหาให้ครบถ้วนเพื่อความมีประสิทธิภาพของ WebQuest
9.ประเมินและปรับตามต้องการ
เมื่อทดลองใช้ รับฟังความคิดเห็นและข้อเสนอแนะจากบุคคลอื่น นำมาปรับปรุงเปลี่ยนแปลง ให้เหมาะสม
10. เผยแพร่และแบ่งปัน
ปรับปรุงเป็นบทเรียนใหม่ เพื่อส่งออกไปยังที่อื่น
อ้างอิง จาก http://webquest.sdsu.edu/adapting/index.html
